El desarrollo de las actividades serán enmarcadas en la tecnología debido a que todo individuo está rodeado por un mundo globalizado y en el cual las conexiones  tienen una gran influencia. La educación no se aparta de ello, por ende se ha considerado a ala tecnología como pilar fundamental para establecer, diseñar e implementar diversas actividades que promuevan un aprendizaje significativo a estudiantes con los diversos problemas de aprendizaje ya mencionados en casos anteriores.

 

La tecnología brinda la facilidad de que el aprendizaje de las matemáticas y lenguas extranjeras sea más fácil ya que genera mayor interés por parte de los estudiantes gracias a los diferentes diseños que ofrece, además de la interactividad la cual no es difícil. Mas aun esto resulta atractivo para los estudiantes porque es algo novedoso y disfrutan aprendiendo a través de medios  como: computadores, tablets y otros dispositivos los cuales siempre tendrán al alcance.

 

Los anteriores recursos fueron considerados como enlace para que este grupo determinado de estudiantes construya su propio conocimiento a partir de la tecnología con un componente significativo. Con este nuevo concepto, se motiva al estudiante a investigar, experimentar y descubrir y a encontrar el aprendizaje de las matemáticas y las lenguas extranjeras (ingles) como una actividad divertida.

 

 

De ello, este nuevo modelo basado en las tecnologías hace que muchas dificultades puedan ser superadas a través del juego, los desafíos y el entretenimiento. Además de que es una nueva manera de presentar nuevas didácticas y formas de implementar una clase enfocada a las matemáticas e inglés y lo más sobresaliente de este aspecto es que el estudiante puede aprender en cualquier lugar y en cualquier momento rompiendo así muchos paradigmas para aprender.